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DESCRIPTION:https://www.bielefeld.jetzt/node/1779208\n\nWas haben
 Zaubertricks und Physik gemeinsam? Mehr\, als man auf den ersten   \nBlick
 vermutet. In diesem Vortrag dienen scheinbar magische Phänomene als  
 \nAusgangspunkt\, um physikalische Konzepte unterhaltsam zu vermitteln. \n
 \nDas Publikum erlebt zunächst verblüffende Effekte: Gegenstände  
 \nverschwinden\, Kräfte wirken unerwartet\, Wahrnehmungen täuschen.
 Diese   \n„Zaubertricks“ werden jedoch nicht nur vorgeführt\, sondern
 anschließend   \ngemeinsam physikalisch entschlüsselt. Dabei wird
 sichtbar\, welche Rolle   \nÜberraschung\, kognitive Irritation und
 aktives Mitdenken für das Entstehen   \nvon Interesse spielen. \n
 \nAnhand ausgewählter Experimente wird gezeigt\, wie sich solche Effekte 
  \ngezielt einsetzen lassen\, um Neugier zu wecken\, Lernprozesse
 anzustoßen und   \nnachhaltiges Interesse an physikalischen
 Fragestellungen zu fördern. \n \nDer Vortrag verbindet Unterhaltung mit
 einer klaren didaktischen Perspektive:   \nEr zeigt nicht nur\, was
 fasziniert\, sondern auch\, warum – und wie sich   \ndiese Mechanismen
 für motivierenden Physikunterricht nutzen lassen. \n \n  \n \nRaum:
 Hörsaal 6 \n \n(Stand: 20.06.2026)
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LOCATION:Universität Bielefeld
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SUMMARY:Physikalische Zaubereien - Wie Expermimente Interesse wecken
TRANSP:OPAQUE
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URL:https://www.bielefeld.jetzt/node/1779208
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