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DAILY MANUAL
Lesung
Trovania Delille
rahmen-sprengen - ein repertoire
In einer Lesung und anschließendem Gespräch wird Trovania Delille aus ihren lyrischen Arbeiten vorlesen. Die Gedichte entstanden in Verwandschaften zu den Beiträgen ihres gemeinsam mit Saboura Naqshband herausgegebenen Buches Art that cares. Kunst(pädagogik) als kollektive Fürsorge.
In Zeiten globaler Krisen und zunehmender Spaltungen sind wir gefragt, Sehgewohnheiten und Blicke zu überprüfen und diese, wenn nötig, zu ›verlernen‹. Koloniale Rückstände in Bildung, Politik, Kultur und Gesellschaft lassen sich auch mit einer neuen Sicht auf Theorie, Praxis und Vermittlung von Kunst aufarbeiten. Die Beiträge beschäftigt, die Wirkmacht künstlerischer Prozesse darin und wie Kunst eine authentische Kommunikation miteinander initiieren kann sowie auslösen kann uns selbst zu begegnen, (weiter) zu bilden und uns darüber hinaus unserer Umwelt mitzuteilen. Ästhetische Bildungsprozesse bergen das Potenzial innezuhalten, starre Positionen in Bewegung zu bringen, neue Denkräume zu öffnen und Neues wachsen zu lassen. Aufbauend auf diesem Verständnis von Kunst und Kunstvermittlung untersucht der sechste Band der Reihe resistance & desire ästhetische Zugänge im Bildungskontext, den die Autor*innen als ein Netz der Fürsorge für sich Selbst und für Andere begreifen. (Synopsis zum Buch)
Die Veranstaltung findet im Rahmen des DenkenFühlenHandeln Festivals statt und ist ein Beitrag von Daily Manual. Die Veranstaltungsreihe des Kunstverein Bielefeld, fragt nach den Modi unseres Zusammenlebens und welche Rolle Kunst darin spielen kann. In der Ausgabe anlässlich des DFH-Festivals widmen wir uns dem Zusammenhang von Fragen der sozialen Nachhaltigkeit und der Stärkung kollektiven Zusammenhalts.
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Reading
Trovania Delille
rahmen-sprengen - ein repertoire
In a reading followed by a conversation, Trovania Delille will read from her lyrical works. The poems were written in relation to the contributions to her book Art that cares. Art(pedagogy) as collective care co-edited with Saboura Naqshband.
In times of global crises and increasing divisions, it is important for us to review our viewing habits and gazes and, if necessary, to 'unlearn' them. Colonial residues in education, politics, culture and society can also be addressed with a new perspective on the theory, practice and mediation of art. The contributions focus on the power of artistic processes and how art can initiate authentic communication with one another and enable us to encounter ourselves, (further) educate ourselves and also communicate with our environment. Aesthetic educational processes hold the potential to pause, to set rigid positions in motion, to open up new spaces for thought and to allow new things to grow. Building on this understanding of art and art education, the sixth volume in the resistance & desire series examines aesthetic approaches in the educational context, which the authors see as a network of care for oneself and for others. (Synopsis of the book)
The event takes place as part of the DenkenFühlenHandeln Festivals and is a contribution by Daily Manual. The series of events organized by the Kunstverein Bielefeld explores the ways in which we live together and what role art can play in this. In the edition on the occasion of the DFH Festival, we will focus on the connection between questions of social sustainability and the strengthening of collective cohesion.
Infos
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