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Dr. Thomas Krohn (Leipzig) & Dr. Stefanie Schumacher (Bielefeld): Das LUPI-Spiel: Drei Wahrscheinlichkeitszugänge in einem Spiel zwischen Zufall und Strategie

Mathematikdidaktisches Kolloquium

Das LUPI-Spiel (Lowest Unique Positive Integer-Spiel) besitzt eine einfache Regel:
Innerhalb einer Gruppe wählen m Personen einzeln und heimlich eine Zahl zwischen 1 und n. Gewonnen hat, wessen Zahl die kleinste ist, die von niemandem sonst gewählt wurde. Im Kolloquium werden sowohl die eher theoretisch-mathematische Perspektive als auch die vorrangig subjektiv und strategisch geprägte reale Spielumsetzung mit lohnenswerten Einsatzmöglichkeiten – analog und digital – für den Mathematikunterricht der Sekundarstufen beleuchtet. Darüber hinaus wird ein Einblick in die Ergebnisse einer empirischen Studie mit 814 Teilnehmenden gegeben.

Raum: X-E0-205